新的环境，新的人际，新的生活方式，我不是一个能很快适应新事物的人，也只好这样，平淡度过吧！但是班级事务就此放不下，一（3）班俨然成为我生活的重要部分。我要承认，我没有全情投入，但我全力在做。如果要我表班主任工作

——教师要学会倾听。苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，我们教师应该积极班主任工作

一、基本情况：张某是一位我们班的新转进来的一位新生，她是个很腼腆的小女生，性格内向，平时不愿意跟同学们打交道，也不爱说话。在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音小得几乎像班主任工作

本月班主任工作属双方适应期，我比较喜欢和学生接触，对孩子很有耐心，能认真倾听他们的谈话，我擅长捕捉每一个学生身上的闪光点，多表扬，少批评，创造一个融洽和谐的学习氛围。所以没几天就和孩子们混熟了，他们都班主任工作

美团外卖回应中指出，双方因登记产生争执，保安追打配送员。但该配送站负责人没有以法律手段解决问题而是以暴制暴，美团外卖深表歉意，将加强代理商管理并全力配合警局做后续工作。平安温江在微博通报案情，“201网络新鲜事

一、 岗位责任制一开学，我在班会课上根据班级的纪律、卫生、路队、用餐等，让孩子自己设岗，自己选岗，再通过小组讨论让孩子们自己的明确岗位职责。设岗、选岗、明确职责，都充分尊重孩子，极大地调动了孩子们的班主任工作

现在的孩子们可能缺少对身边事物的细致观察，但是我也体会到来学生探究事物的热情。活动的主题与孩子们的生活息息相关，有各种各样的奇思妙想。根据孩子们的想象有的玩具在将来制作的过程中比较容易实现，可是有的想班主任工作

对于这种以日记体为形式的绘本我是第一次接触，那么到底该以怎样的思路来进行本次的教学？我也查找了许多资料，最后决定以自主学习和指导学习相结合的方法。绘本是一张到处都隐藏着秘密的“神秘地图&班主任工作

这本书不仅有趣，更重要的是在充满想象的图画和简短的日记中，作者幽默地传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。学中，我从让学生认识绘本的结构开始，教给学生阅读绘班主任工作

这可能是现在的独生子女所共有的一个现象：独自守着自己的地盘，不主动与身边的人交流，只会默默的看着别人，这些行为不就是绘本《我有友情要出租》中所描述的动物们的表现吗？当我看到这个绘本，我就在想：大猩猩不班主任工作

一、传统游戏在学生成长中的缺位随着时代的发展，曾经陪伴过几代人的传统游戏现在却难觅踪迹，学生们变乖了，不会乱跑乱撞了，昔日孩童游戏渐渐远去，一同带走的还有那纯粹的快乐。二、我的游戏我做主 ――非遗之玩班主任工作

这个月初，我得到了一次外出学习的机会，我将班级的课务进行调课并与副班主任进行了协商沟通。但，我显然没有思考全面。中午的写字课我们班没有老师，孩子们都跑到了走廊上。我忽略了写字课的时间，忘了与副班主任班主任工作

一直坚信一句话—— 一种眼神就是一种人。每个人的眼神都不同，因此折射出的内心世界也不同。陆子悦，我们三（1）班的值周班长，这学期刚刚转进我们班，她的适应能力特别强，她的学习成班主任工作

今天我当家王桂玲转眼间，孩子们已经从一年级的小娃娃变成了二年级的小哥哥、小姐姐了，如何进一步提高他们的学习能力和良好习惯，是我一直在思考的问题。本学期，我在班级设立了很多小岗位，比如说：4个值日班主任工作

王红3月班主任反思 多一点赞美 教师的鼓励与表扬无论是在教学中还是班主任工作中，都有着巨大的作用。有时一句我们认为是微不足道的表扬或鼓励班主任工作

宽容是美德 办公室里每天都能听到告状事件，老师也常常为着处理学生的这些琐碎繁杂、鸡毛蒜皮的小事累得够呛，不禁感慨道：“这些孩子的宽容之心到哪儿去了？”现在的孩子自我中心越来越班主任工作

担任班主任让我深深体会到班主任这个活确实不好干，大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事儿，样样少不了班主任操心。班主任都任课，既要管理好班级，又要在竞争日益激烈的今天为自已在教育教学岗位上班主任工作

多一些宽容，少一些责备我刚踏进教室就有学生一窝蜂似的向我涌来，并迫不及待地对我说：“老师咱班又被扣分了，是???没戴红领巾。”说完，这些学生仍是一脸的气愤。听到这个消息，我心中班主任工作

营造书香班级古诗词，经典名著是千百年来流传下来的宝贵文化遗产，体现着作者的人文情怀，诗意的心灵，为了让学生从小受到熏陶，我利用班级的古诗词吟诵角，每周根据学校的古诗推荐篇目，由专人负责设计，抄相应的班主任工作

1、使学生在现实的情境中，自主探索9加几的计算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“凑十法”的计算思路，能正确进行口算。2、使学生经历计算方法的探索过程，获得一些数学活动的班主任工作

——从评课中看课堂文化什么样的课算好课？不同的教师观课的角度不同，就会有不同的观点。叶澜教授曾说过，好课即是扎实、充实、丰实、平实的课。我个人非常赞同这些观点。通过欣赏两节省班主任工作

在我的体育课堂上，我会结合体质测试项目，选择合适的锻炼方法，力争让学生在有限的课堂中学会一些运动技能。我听到学生对我最贴切的评价是：严格。是的，我对学生的要求一向很严格，因为我觉得，只有通过平时严格的班主任工作

一个故事换一颗英雄种子——《yw》第二课时教学反思回想起小时候，那时最幸福的时光便是在睡前听妈妈讲故事，因为，几乎每个故事里都有一个英雄似的人物，每当这时便会默默想象自己也班主任工作

《普罗米修斯盗火》教学反思 《普罗米修斯盗火》一文是一篇神话故事，主要讲了普罗米修斯为了解除人类无火的痛苦，不惜触犯天规，盗取天火，被宙斯惩罚并最终获救的神话，颂扬了普罗米修斯勇敢机智、坚强班主任工作

基于学生前概念，发展学生内省智能——《生命离不开水》教学反思 上这节课之前，我对学生的已有认识作了个别调查，发现学生对水的认识还是比较多的，但不一定正确：如认为水是白范文网

互动激活课堂，语文精彩无限——《推敲》教学反思正如《小学语文课程标准》所强调的, 教师是学生学习的合作者,引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。教师在课堂班主任工作

学习，是一场自我发现和探索的旅行——苏教版二下《蜗牛的奖杯》片断反思曾经在《人民教育》上看到过这样一句话，这句话大概意思是：一堂好课，不是老师教给了学生多少知识，而是看学生班主任工作

——《云房子》教学反思《云房子》是小学语文苏教版二年级上册中第八单元的一篇童话故事。全文以拟人化的手法描绘了雨后天空的美丽景色：雨过天晴，云朵千姿百态，逗人喜爱；忽然，风起班主任工作