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找个理由,爱上班主任工作
在长郡我当了十年班主任，在工作中我接触到了许多优秀的同行，特别是在我现在呆的这个年级，三年来，我跟着这一批优秀的班主任学习，他们面对学生展现出来的那种游刃有余的大将风范令我折服，使我觉得班主任工作魅力无穷，并深深爱上这个角色。
1、长郡班主任——长郡的灵魂
1995年我随爱人一起调入长郡时，当时学校的橱窗里帖着一张大红榜，长郡中考取得了长沙市第一名的好成绩特向全体师生报喜。长郡从1995年一直辉煌至今，是全体师生及学校领导共同努力的结果，而班主任们却是创造辉煌的灵魂人物。他们在长期的班主任工作中总结和创造了一套适合长郡学生的理论并传承下来，成为一种经典行之有效。
如“只只蚂蚁捉上树”、“没有学不好的学生，只有不会教的老师”这是一种对学生决不放弃的信念。高三的班主任在工作中总结出把高三学习十个月分为四个阶段：8-10月为适应期、11至次年1月为稳定期、2-4月为发展期、5-6月为冲刺期。老师们根据每个时期学生的变化来有的放矢地完成教育、教学工作。毛水老师针对湘郡文科班学生学习特点提出“解决温饱看文综、奔小康靠语、数、外”的理论，指导学生学习，让不同层次学生受益……。一代一代的长郡班主任，他们在传承着一种长郡精神，延续着长郡的辉煌。
2、班级工作要注重细节
对于一个新组建的班级或自己刚接手的班级，班主任一定要注重细节，尤其是班级常规工作要细抓。初中年级有很多班主任，他们对班级常规抓得非常到位，如：李燕、肖辉辉、宋放子、祝凤英、张黎明、王晓瑾、曾展鹏等老师。记得我第一次到曾展鹏老师班上上课，我非常惊讶，一位男班主任他管理的班级，讲台抹得干干净净，教室里的课桌摆得整整齐齐，地面上扫得一尘不染，使人走进他们班就感觉非常舒服，任课老师在他班上课，不敢对学生有任何懈怠。而且曾老师自己也以身作则每天早上总是很早就来到学校，坐在讲台前，目视着学生收作业，打扫卫生，他们班早自习同学们每天都是到校最准时，读书最认真的。他不从补课，但他们班的成绩每次都是年级最好的。
我们高三班主任在工作中也特别注重细节，每一次月考下来，认真分析学生情况，家长会、同学会上讲什么都是集体商量，仔细琢磨，认真写好发言稿。我注意到高三各班都很重视班级文化建设：如黑板报、墙上标语、窗帘、鲜花等等都无不体现了我们班主任的用心良苦。确实能把简单的招式做到极致，便拥有了治班的绝招。
3、用爱来滋润学生
如果把教育当作一个职业，班主任工作是最累的，但是如果把教育当作一种艺术，班主任工作最有利于走进学生的内心，走进教育的本质。
一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手，如果你把它当作一项事业来做，你就会付出自己的精力和心血，你就会自觉地加大工作力度和情感投入。
爱是世界上最动人的语言，老师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给学生的爱它蕴涵在我们为学生所做的一切事情中：一个眼神、一个微笑、一次批语、一次问候等等都能使学生无时无刻不感受到这种爱的真诚，有了向前迈进的动力。
张建军，肖芳等老师经常用自己的钱来奖励学习进步的学生，我记得在高二张老师接受0715班不久，请全班同学一起到南门口吃火锅，当时同学们非常开心。张老师经常说过这样一句话：“是我儿子教会我怎样当老师”。
我对师爱更深的体会，也是自己当了母亲，特别是儿子上学自己做了家长后，特别能够理解家长的心情，非常期待儿子的老师能给予他多点关爱，那么自己在工作中也本能地把别人的儿子当作自己的儿子来疼爱，有了爱心对学生才会有耐心。工作中提醒自己，打人不打脸，伤人不伤心，尤其是对待差生更应如此。
4 给自己和学生留个台阶
有了爱心，耐心 ，才会有宽容之心，不同学生有不同要求，不要十个手指非得要一样齐，对待学生出现的问题，不要急着与学生僵持，急化矛盾，转个弯给自己也留个余地。
我在带微机派位班时，有过一次教训，我班有两位同学，一位同学家全家只有奶奶没有坐过牢，另一位同学父母离异，这两个学生都属于家里没人管的孩子，他们经常逃课，晚上又不回家不是睡在工棚里就是睡在车库里，有次他俩两天没来学校上课，第三天到学校后，我非常气愤，把他们俩叫到办公室非得要请家长到学校来，他俩反复跟我求情我不同意，后来趁我不注意时，两人溜出学校，害得我跑到外面找了好久才把他们找回来。事后他俩告诉我，那天他俩在办公室见我态度坚持，两人商量正准备搬起凳子碰我时，幸好伍先华老师走进办公室他俩才没敢下手。我听后感到非常后怕，以后我总结教训在处理一些问题学生时，尽量跟他们单挑，一对多有时只会给自己造成被动甚至难堪下不了台，最好采用攻心术，各个击破，也不要期待自己就是神仙能在短时间内把他们锻造好，教育要“润物细无声”。
在从事德育工作过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。有人说“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累，倒在讲台上随时有准备”的人就是班主任。班主任是天底下最小的“主任”，是学校里面最忙的“主任”，又是学生毕业很久后仍旧记得的“主任”。因为如此，所以，我们还是要找个理由，爱上班主任的工作。