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在科学课上。大家都在认认真真地写作业，我必须负责管理班级纪律。这时，耿俊杰这位“大爷”带头讲话。我快步走上前踢了耿俊杰一脚，气势汹汹地说：“耿俊杰，安静，别讲话，不然后果自负”。耿俊杰一脸“乖巧”地点了点头。我转念又想：这家伙怎么会这么听话，肯定有鬼。过了一会儿，还真应了我的想法。我抬头一看，只见耿俊杰冲上讲台，一边扭动着自己笨拙的身体，一边时不时向大家抛一个让人肉麻的飞吻。我看了一阵干呕。而其他的同学们有的笑得直不起腰来，有的人笑得一直趴在桌子上，有的都笑岔了气，扶着桌子直喊“哎哟”……我盯着罪魁祸首，向他大吼一声：“作业写完没，拿给我看看。”我实在忍无可忍，一把抢过他的作业本，翻了起来。全班安静地只听见我翻作业本的声音。耿俊杰的本子上干干净净，完全没动过。但那顽皮的“猴子”不知灾难来临，仍然在那里和同学们有说有笑。我只说了声：“记过2次，马上你就等着老师来好好让你享受“优厚的待遇”。耿俊杰一听，乖乖回到座位上呆着。我无可奈何心想：耿俊杰真令人懊悔不已，天天吵，天天烦，唉。我叹了口气，回到座位上，打开文具袋，正准备拿笔时，看见一条毛毛虫在文具袋里，我大声尖叫：“啊啊啊啊啊，毛毛虫啊。”随手就将文具到扔了。耿俊杰嬉皮笑脸地站在我的面前双手握拳，彬彬有礼地对我说：“张大人莫生气，小的对不住，大人没受惊吧。”正巧，老师这时来了，我向老师汇报了情况。老师赏了耿俊杰一份大礼——面壁思过。
耿俊杰不认真学习，又爱捣蛋，一想到今后我将是耿俊杰的负责人，我就鸡皮疙瘩掉一地。这就是我的烦恼，你有烦恼吗？
点评：小作者能通过所帮助对象的顽皮，从侧面突出自己的烦恼，很有智慧。
指导老师：仇小亭