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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是初三9班何彦翰，我今天讲话的主题是“日行一善，贵在坚持”。
人之初，性本善。在每个人的心灵深处，都有着一个善根、都有一种善念、都有一颗善心。在我国，“日行一善”古已有之。那什么是“日行一善”呢?
据清朝编著的《德育古鉴》一书中记载，“日行一善”这个成语出自于哲宗元?三年任兵器监主簿的葛繁，葛繁每天坚持做一件好事，后来官至太守。有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，倒了碍人走路，就弯腰把它扶正放好，即是一善。”
“善”也出现在了我们的校训中。 “善”在校训中理解为：善良、仁爱、友好等。主要指好的行为、品质。就在上周刚结束的校运会中，我校老师、同学就践行了“善”。当时，我班在女子仰卧起坐的比赛中与裁判产生了分歧、对学生裁判的判决提出疑问，当时双方不欢而散。事后我们班主任李老师引导我们理性客观的看待这件事情，让我们换位思考。体育组负责这个项目的朱老师给我们班写了一封信，表达了他对我们班的关心。第二天身为当事裁判的19班女同学代表十分诚恳的写来了一封信，解释清楚当时的情况，并在信里写道：“感谢贵班班主任李老师和9班同学们对我的理解，希望两个班的同学都能相互谅解，以和为贵，有缘才得此遇见。”看完信后我们9班同学同学深受启发和感动，也给19班同学了写了一封情真意切的信，在信里表达我们对她的理解，同时感动她的诚恳和大度!最终大家冰释前嫌，事情有了一个美好的结局，双方友谊也更加深厚。
行善说简单不简单，说难却也并不难，难的不是行善，难的是坚持日日行善。有的人说没有时间，有的人说没有发现机会。我个人认为，只有把行善当做自己的一份责任，并能从行善中真正发自内心感受到快乐的人，才能成为坚持日行一善的践行者。作为青少年的我们，该如何践行日行一善呢?
一、对待同学，应友好、真诚、包容。
当他们生活学习上出现困难及时伸出援手，帮助他们;当自己有开心事有好的东西与大家一起分享;当和同学出现误会，应该多包容，多理解，给与更多尊重。
二、对待身边的人，即使是陌生人也应秉承一颗善心。如：在公交车上让座，在商场、餐厅给服务员们一个友好的笑脸;捡到物品主动交还给失主;可以将自己的旧书、衣服捐献给山区的孩子，利用假期的时间多去养老院、福利院奉献爱心，多参加志愿活动等。
同学们，“日行一善”的人，必是个幸福的人，因为他们为自己能有给予他人帮助的能力而欣慰、而骄傲;因为他们将此作为方式手段提升自己的精神境界;因为他们感受到了自己存在的价值，进而寻找到了生命的意义，我相信，只要我们每个人都能从每一个小善事做起。日行一善，坚持不懈，让它成为我们的一种习惯。我们的国家，我们的社会将变得更加和谐、更加富强、更加美好!谢谢大家!